Evaluación

AREA DE ARTE
PRIMER TRIMESTRE - EVALUACIÓN
1° DECROLY


1. LINEA DE EXPRESION: PLÁSTICA

2. TALLER: DIBUJO

3. PROCESO CONTEMPLATIVO E IMAGINATIVO:
- Los estudiantes observan la película “La Era de Hielo” para apreciar la forma de vida de los primeros hombres y su relación con la naturaleza, principalmente con los animales prehistóricos.
- Apreciación sensorial (táctil) de las diferentes texturas que tienen las rocas y las paredes en piedra que encontramos en el colegio.

4. PROCESO DE TRANSFORMACIÓN SIMBÓLICA EXPRESIVA:
- Ejercicios de observación, preparativos para el dibujo del animal prehistórico escogido sobre el lienzo previamente preparado.
- Realización de una pintura rupestre como proyecto del trimestre (regalo para el día de la familia) con carboncillo, aglutinante (colbón) y tierras minerales.

5. PROCESO REFLEXIVO:
- Textura, borde, contorno, intensidad de la línea, línea gruesa, delgada, curva y recta, huella, mezclar, esparcir, parte cóncava de la cuchara, aglutinante, tierras minerales, carboncillo.

6. PROCESO VALORATIVO Y PROYECTIVO:
- Presentación de Power Point sobre el hombre primitivo, su estilo de vida y su necesidad de expresarse por medio del dibujo: El Arte Rupestre en Europa y América Latina.

7. LOGROS:

A. PERCEPCIÓN SENSORIAL
- Reconoce la diferencia entre una textura suave y una rocosa.
- Identifica animales prehistóricos.
- Reconoce diferencias entre los tipos de líneas y las aplica en su dibujo.

B. EXPRESIVIDAD ARTÍSTICA
- Representa en dibujo el animal prehistórico escogido, observando detalles.
- Transforma los materiales para expresar sus ideas.
- Explora y se arriesga con las técnicas vistas.

C. APRECIACIÓN ESTÉTICA
- Interpreta las formas para representarlas en sus dibujos.
- Aprecia las diferencias entre la imagen del animal escogido y su dibujo.
- Establece relaciones entre el hombre primitivo y el arte rupestre.
- Reconoce el nombre y las características de los materiales que utilizó en sus ejercicios.